鉄核組

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鉄核組

鉄核組是以「核仔動力」趨動的刀與鐵工藝品工作室，不定期Po出些個人創作！核仔這個菜鳥鐵匠將用鉄核組的名字，走上這人跡罕至的路。

02/09/2026

#核仔動力

2026再次受邀至麥子教育淡水隊，為19位國小學生帶來一場全新的打鐵課。相較上次，這次的挑戰更加複雜，但這不是課程升級，而是回歸「孩子們做得到」的教案重設計。大人世界太小看我們的孩子們了，孩子們在克服困難後，展現出學習熱情與獨立性多令人驚豔。我們成人們能放下焦慮，讓孩子們能勇敢去試試看嗎？

【打鐵教育學】再返淡水遇見金黃的熟穗—麥子教育淡水隊
(連結見留言)

#打鐵教育學 #自由遊戲 #行動打鐵

13/08/2026

#核仔動力 #打鐵教育學

有位資深的華德福老師說：「最適合回顧的時刻，不是隔天就是六個月後」，這篇回顧，正好動筆於微風班課程結束的六個月後。這次的打鐵課從一開始的興奮到石鑿與鐵匠刀的連連挫折，我一度以為問題出在你們的手，直到一位德國家長談起家鄉工匠們的精神，我才看見問題原來出在自己。我想教會你們什麼？又是什麼讓我無法教好呢？

【打鐵教育學】在熱焰中迎風而立的匠人精神省思—潮厝華德福微風班課程
（連結見留言）

#迎風而立 #微風與火焰 #技藝精神

10/05/2026

#核仔動力
好久沒有做刀，手鈍了一些，還好有藏芒的工作室能借用工具、急救我磨不好的刃線

久違作品是一把大剁刀，順利完成，送到買家手上。

是，還不完美，重量太重、太厚……但這也是象徵自己還要再精進吧！繼續學、繼續練下去吧！

#鍛刀 #刀藝

31/12/2025

#核仔動力
潮厝的慧茹老師與我接洽職業探索課時，決定用我最新的兒童打鐵課：一個參考了年齡發展論、兒童心理發展階段的體驗課程！回顧起來，我在潮厝開三年級打鐵課已經邁入第3年，從第一次聊「火與文明」並用小禮物帶來驚喜、第二次讓小朋友體會到自己有力量能鍛打、現在我以「 #合作、 #匠藝、 #驚嘆」再次開課，而靜夜班本次將帶給我什麼樣的驚喜呢?

【打鐵教育學】隨叮噹敲擊聲起舞的夜之精靈—潮厝華德福靜夜班課程
(貼文請見留言)

#打鐵教育學 #華德福教育

18/12/2025

#核仔動力

接續與北港高中科學研究社的體驗課後，114學年度再度與北港高中的子宜老師開啟新一階段的合作：高一新生體驗課！近期，我在教學過程中逐漸明白，「打鐵體驗課」不僅是讓他們體驗傳統工藝的魅力，更要啟發他們在看似簡單的材料上創造不凡，感受創造「美」的成就感，對精美與細緻開啟「 #美的競逐」!

【打鐵教育學】在北港燃起的新人之焰——北港高中新生體驗課
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#核仔動力 #打鐵教育學 #北港高中 #行動打鐵

16/11/2025

#核仔動力 #打鐵教育學

這學年和北平華德福的合作課程有2次，由家長會牽起的中學體驗課，和由三年級班導姜老師洽談的《傳統工藝》。我已經在潮厝、麗水實驗了數次在同年段發生的課程，但這次我想藉由對階段發展論的理解，跳脫過去的課程設計，希望課程中持續的情緒波動與我展現出精湛技藝那刻他們發出的「哇！」，能埋下有趣的種子在他們的心裡。

【打鐵教育學】與新埔林間的小精靈共同讚頌鐵和火—北平華德福三年級課程
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#華德福教育 #北平華德福實驗學校 #行動打鐵 #兒童打鐵課

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