11/09/2026
🧠 ¿QUÉ SON LAS FUNCIONES EJECUTIVAS?
Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas que nos permiten organizar nuestra conducta, controlar impulsos, mantener la atención, recordar instrucciones y adaptarnos a diferentes situaciones para alcanzar una meta.
En otras palabras, funcionan como el “director de orquesta” del cerebro: coordinan diferentes procesos para saber qué hacer, cómo hacerlo y qué cambiar cuando algo no está funcionando.
🏫 En el aula están presentes TODO el tiempo.
Un alumno utiliza sus funciones ejecutivas cuando necesita:
✏️ Mantener la atención durante una actividad.
🧠 Recordar una instrucción mientras la realiza.
🛑 Esperar su turno y controlar un impulso.
📚 Organizar sus materiales y tareas.
🔄 Cambiar de estrategia cuando algo no funciona.
⏰ Administrar su tiempo.
🎯 Iniciar una actividad sin necesitar recordatorios constantes.
💭 Revisar su trabajo y detectar errores.
Entre las principales funciones ejecutivas encontramos la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva. A partir de ellas se desarrollan habilidades más complejas como la planificación, organización, resolución de problemas y autorregulación.
⚠️ Y aquí hay algo importante para los docentes:
Un niño que no comienza la actividad, pierde constantemente sus materiales, olvida instrucciones, interrumpe, se distrae o se frustra cuando cambia la rutina no necesariamente está siendo flojo, desobediente o “no quiere trabajar”.
Puede estar teniendo dificultades en alguna función ejecutiva.
Por eso, antes de pensar “ya se lo expliqué muchas veces”, vale la pena preguntarnos:
💭 ¿Tiene las habilidades necesarias para hacer de manera autónoma lo que le estoy pidiendo?
Las funciones ejecutivas se desarrollan progresivamente durante la infancia y adolescencia y pueden fortalecerse con práctica, acompañamiento y apoyos adecuados.
Como docentes podemos ayudar utilizando instrucciones breves, apoyos visuales, rutinas predecibles, listas de pasos, tiempos segmentados, anticipación de cambios y oportunidades para practicar la autorregulación.
