Trascender Centro Psicoterapeutico

03/06/2026

Q importante es promover espacios educativos y laborales para la neurodiversidad!
Esperemos q más instituciones tomen el modelo de inclusión q se realiza en el Instituto Superior Tecnológico Riobamba

✨ Martín Morales, ejemplo de esfuerzo y superación. Hoy forma parte de los 27 Rostros que Construyen el IST Riobamba.

💙

01/06/2026

✨ Hoy celebramos la alegría, la imaginación y la magia de ser niños. ✨
Cada sonrisa, cada sueño y cada logro nos inspiran a seguir construyendo un mundo más inclusivo y lleno de oportunidades.
💙 ¡Feliz Día del Niño! Que nunca dejen de creer, crear y brillar. 💙
🧠 🧠🌈

31/05/2026

29/05/2026

🔵 𝐄𝐋 𝐂𝐄𝐑𝐄𝐁𝐑𝐎 𝐘 𝐋𝐎𝐒 𝐏𝐑𝐎𝐂𝐄𝐒𝐎𝐒 𝐃𝐄 𝐋𝐄𝐂𝐓𝐔𝐑𝐀 𝐘 𝐄𝐒𝐂𝐑𝐈𝐓𝐔𝐑𝐀

👉🏻 La lectura y la escritura activan múltiples áreas cerebrales que trabajan de forma coordinada para comprender, interpretar y expresar ideas mediante palabras y símbolos.

✅ El lóbulo occipital procesa la información visual.
✅ El área de Broca participa en la producción del lenguaje.
✅ El área de Wernicke permite comprender palabras y significados.
✅ Los lóbulos temporal y parietal integran sonidos, memoria y asociación de conceptos.

☑️ Cuando estas áreas funcionan en conjunto, favorecen el aprendizaje, la comunicación y el desarrollo académico.

❇️ Estimular la lectura y la escritura fortalece las conexiones neuronales y potencia habilidades cognitivas esenciales desde la infancia.

✳️ 𝐂𝐚𝐝𝐚 𝐩𝐚𝐥𝐚𝐛𝐫𝐚 𝐥𝐞𝐢́𝐝𝐚 𝐲 𝐞𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐚 𝐚𝐲𝐮𝐝𝐚 𝐚𝐥 𝐜𝐞𝐫𝐞𝐛𝐫𝐨 𝐚 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐫 𝐧𝐮𝐞𝐯𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐞𝐱𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐲 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐫𝐬𝐞 𝐦𝐞𝐣𝐨𝐫.
https://www.neurocienciaspuebla.net/cursos-virtuales

28/05/2026

22/05/2026

✨🌈 Porque cada niño y niña merece brillar siendo auténticamente quien es… 🌈✨

APADA Chimborazo, el Grupo de Investigación GITESDS y la Carrera de Promoción de la Salud de la ESPOCH te invitan a vivir una tarde llena de inclusión, alegría y talento en la primera:

💫 PASARELA INCLUSIVA: “Brillando a mi manera 2026” 💫

👧🧒 Un homenaje especial por el Día del Niño, donde participan niños y niñas de todas las discapacidades, demostrando que la diversidad nos hace únicos y valiosos.

📅 Fecha: 25 de junio de 2026
🕒 Hora: 15h00
📍 Lugar: Auditorio Institucional Dr. Romeo Rodríguez – ESPOCH

🎉 ¡Inscripciones abiertas del 14 al 22 de mayo de 2026!

💚 Súmate a esta iniciativa que promueve el respeto, la inclusión y el amor por la diversidad.

📲 ¡Inscríbete ya!
forms.gle/787HwXvD7wUDkHCn7

15/05/2026

🔵👉🏻 𝐋𝐚𝐬 𝐟𝐮𝐧𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐞𝐣𝐞𝐜𝐮𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬 𝐬𝐨𝐧 𝐥𝐚 𝐛𝐚𝐬𝐞 𝐝𝐞𝐥 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞, 𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐝𝐮𝐜𝐭𝐚 𝐲 𝐥𝐚 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢́𝐚.

Cuando un niño presenta dificultades para organizarse, controlar impulsos, mantener la atención o regular sus emociones, no siempre significa falta de interés o esfuerzo. Muchas veces, el cerebro necesita apoyo para desarrollar habilidades que le permitan adaptarse mejor a su entorno escolar, social y emocional.

✅ 𝐃𝐞𝐭𝐞𝐜𝐭𝐚𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐬 𝐬𝐞𝐧̃𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐚 𝐭𝐢𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐩𝐮𝐞𝐝𝐞 𝐚𝐲𝐮𝐝𝐚𝐫 𝐚:

* Mejorar el rendimiento académico.
* Favorecer la regulación emocional.
* Incrementar la autonomía y organización.
* Reducir frustraciones y estrés escolar.
* Fortalecer la autoestima y la confianza.

☑️ Las funciones ejecutivas se desarrollan progresivamente durante la infancia y adolescencia, por lo que el acompañamiento adecuado puede generar cambios significativos en la adaptación y el desempeño cotidiano.

❇️ Actividades como juegos de memoria, rutinas visuales, ejercicios de autorregulación, actividades físicas coordinativas y tareas organizadas paso a paso pueden fortalecer estas habilidades de manera positiva y divertida.

✳️ 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐢𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐢𝐥 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐦𝐢𝐫𝐚𝐝𝐚 𝐧𝐞𝐮𝐫𝐨𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐦𝐢𝐭𝐞 𝐚𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐧̃𝐚𝐫 𝐜𝐨𝐧 𝐞𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢́𝐚, 𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐚𝐬 𝐲 𝐚𝐩𝐨𝐲𝐨 𝐞𝐧 𝐥𝐮𝐠𝐚𝐫 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐬𝐭𝐢𝐠𝐨 𝐨 𝐞𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐭𝐚𝐬.
https://www.neurocienciaspuebla.net/cursos-virtuales